Publikationen

• Cicero, A.; Fellinger A.; Von anderen Lernen – Zwischen Abgehobenheit und Dilettantismus: Eine breiter werdende Bildungslandschaft in Österreich verlangt nach ethischen Standards; Kompetenz, 1/2004, Wien 2004
• Cicero, A.; Fellinger, A.; Qualität in der Erwachsenenbildung - Trifft dies auch BO-TrainerInnen?, Tagungsbeitrag zur Tagung „Qual der Wahl im Infodschungel – Möglichkeiten und Spannungsfelder in der Berufs- und Arbeitsmarktorientierung, AMS Report 39, Wien 2004
• Brandl, M.; Fellinger, A.; Feuerstein, B.; Allen Fortschritt verdanken wird den Unzufriedenen! Zufriedene lieben keine Veränderung. In Qualitätssicherung in der Integrationsarbeit – Erkenntnisse und Empfehlungen der Equal-Partnerschaft QSI, Wien 2004
• Aigner, H.; Fellinger, A; Dokumentation und Evaluation. In Die Nachlese-Handbuch zu den QSI-Lehrgängen für Integrationfachkräfte, Wien 2004
• Fellinger, A; Versuch eines gendersensiblen Supervisionsansatzes oder Wie kommt Gender in die Supervision, Wien 2005
• Fellinger, A.; Qualitätsstandards in der Erwachsenenbildung - Tagungsbeitrag zur Tagung „Kompetenzen, Berufsbiographien und Arbeitsbedingungen von TrainerInnen und ErwachsenenbildnerInnen, Wien 2005
• Fellinger, A.; Handbuch für Gender Mainstreaming - Stärkung der regionalen Wettbewerbsfähigkeitund integrative Stadtentwicklung in Wien 2007 – 2013, Magistratsabteilung 27 der Stadt Wien
• Fellinger, A.; Berufsbild TrainerIn; Magazin Erwachsenenbildung; Wien 2008
• Fellinger-Fritz, A.; Diversity-Kompetenz von Trainer_innen; in AMS Österreich (Hrsg.), Praxishandbuch: Train-the-Trainer-Methoden in der Berufs- und Arbeitsmarktorientierung, Wien 2011
• Fellinger-Fritz, A.; Umgang mit Widerstand; in AMS Österreich (Hrsg.), Praxishandbuch: Train-the-Trainer-Methoden in der Berufs- und Arbeitsmarktorientierung, Wien 2011
• Fellinger-Fritz, A.; Steiner, K.; KundInnen in der Krise; in AMS Österreich (Hrsg.), Praxishandbuch: Train-the-Trainer-Methoden in der Berufs- und Arbeitsmarktorientierung, Wien 2011